摘要
正确规范地使用显微镜是初中学生应该掌握的基本技能。在教学中,让初中学生熟练规范地使用显微镜是非常重要的教学任务之一。所有技能的掌握都是在操作中熟能生巧,而在有限的时间内,如何实现让学生充分实践,准确使用,在方法和策略上至关重要。在实际教学过程中,学生在最初的实验操作中有较多不规范之处。那么,在教学中采用什么样的教学方法或策略,可以在有限的时间内有效地促使学生规范掌握显微镜的使用技能,笔者在本文中推荐了几点具体做法。
出处
《生活教育》
2016年第2期75-77,共3页
Life&Education