期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对“NLP”学习与应用有感
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我参加了广东省继续教育学会NLP课程的学习。华海晏老师深入浅出的讲解,生动形象的语言,形式多样的体验式教学方法,让我深受启发,获益良多。其中十二条预设前题如同电脑中的软件嵌入了我的脑海里,令我在工作与生活中都自然得以运用,受益良多。应用一、没有两个人是一样的在学校教育工作中,我常犯的一个毛病就是要求学生"高、大、全",即在思想中认为每一个学生都要思想好、学习好、身体好,才是好学生,
作者
罗彬声
机构地区
广东省佛山市南海区狮山镇小塘中心小学
出处
《生活教育》
2016年第2期86-86,共1页
Life&Education
关键词
NLP
体验式教学
教育学会
获益良多
十二条
海晏
学校教育
前题
个人生活经历
教育实践
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张海霞.
沟通——从心开始[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(3):216-216.
2
项恩炜.
班主任“心”实务——例说NLP与班主任实务整合[J]
.班主任之友(中学版)(上半月),2013(10):30-35.
3
张雪,郑海英,静丽贤,韩继伟.
神经语法程序学视域下的大学新生心理适应及调整[J]
.河北联合大学学报(社会科学版),2015,15(2):72-75.
4
王红军(图片摄影),闫冬(图片摄影).
全国高校继续教育学会2006年会掠影[J]
.继续教育,2006,20(9).
5
李国英.
小学信息技术课任务驱动教学法[J]
.散文百家(下旬刊),2015,0(10):257-257.
6
赵俊霞.
现代教育技术在高中英语教学中的实践探讨[J]
.中国教育技术装备,2014(19):29-30.
被引量:2
7
李海燕,张莉.
论教师信念及其成因[J]
.现代教育科学(普教研究),2007(3):65-66.
被引量:10
8
荆玉梅.
NLP疗法提高贫困大学生心理复原力的应用研究[J]
.湖北师范学院学报(哲学社会科学版),2014,34(4):104-106.
被引量:3
9
刘宇,何小芊.
面向本科生的管理学课程体验式教学方法探索[J]
.中国管理信息化,2015,18(20):255-256.
被引量:1
10
仁青朗珠.
在小学数学统计教学中体验式教学方法的应用[J]
.小说月刊(下半月),2015,0(11):186-186.
生活教育
2016年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部