互联网大数据时代强化人文素养教育的思考

人类已经进入互联网大数据时代,网络数据文化不仅作为社会生产、管理和服务的主要技术手段,而且作为一种具有全球性、综合性、实践性和强有力开放性的价值观和方法论,以其非常的力量支配着人类的行为和观念,也对学校的管理和服务模式以及师生的学习和生活方式、思想观念、行为习惯及其道德风貌和价值取向等将产生更加深刻的影响。为此,必须适应新常态,加强人文素养教育。