隔代教育对幼儿交往能力的影响

随着社会的发展,隔代教育越来越为普遍,这种普通的社会现象虽说有着有利的一面,但因祖辈家长的价值观念、知识结构、教育方式、方法等方面往往不适应现代社会,从而对幼儿的成长造成不利影响。表现在幼儿交往能力上,主要有隔代教育出的孩子往往很自私;严重制约着幼儿语言的发展;幼儿很难形成健全的性格;严重制约着幼儿独立能力的培养。因而要采取相应的措施,包括:父母应该加强对孩子的教育;家庭教育者应该多做一做家庭教育的功课;父母和祖辈应该多沟通;幼儿园为幼儿创设良好的的交往环境等。这样才能让幼儿在家园乃至社会的广大天地里与人交往自如。