期刊文献+

习作教学“放飞童心,张扬个性”的探索

下载PDF
导出
摘要 童心就像水晶一样澄澈透明,不会有丝毫的矫揉造作和虚伪掩饰,因此儿童往往口无遮拦,想说什么就说什么。《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:小学习作教学应“要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话……”也就是要求我们在习作教学中要放飞童心,让他们自由自在地表达思想,张扬自己的个性。诚如著名儿童作家冰心所说的:“心里有什么,笔下写什么,此时此地只有‘我’……只听凭此时此地的思潮,自由奔放,从头脑中流到指上,从指上落到笔尖。微笑也好,深愁也好,洒洒脱脱,自自然然地画在纸上。”只有这样,才能使学生敢于求异,不断提高习作水平,也使其创新的火花不断进发。
作者 邱元法
出处 《新教师》 2016年第1期45-46,共2页 Teachers Today
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部