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小学数学快乐学习的教学模式与实施策略

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摘要 一、小学数学快乐学习教学模式的设计《义务教育数学课程标准(2011)》要求教师在教学过程中不但要重视学生的学习过程与结果,还要关注学生学习中的情感与态度。因此,必须改变小学数学的传统教学讲授模式,针对教学模式进行创新设计,从课堂入手,使学生能主动、快乐地学习数学。
作者 林秀娟
出处 《新教师》 2016年第1期54-55,共2页 Teachers Today
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