农村留守儿童课外阅读指导策略谈

课外阅读不仅对儿童的语文学习有着重要作用，对儿童的道德素质和思想认识水平也有重大的影响。所以，少年儿童应“多读书，好读书，读好书”。可是身处农村的留守儿童由于缺乏阅读条件和正确的家庭辅导，多数对课外阅读不感兴趣，更谈不上爱读书，这就必然影响他们语文学业成绩的提升。如何才能让农村留守儿童喜欢阅读、主动阅读，从而提高他们的语文学业成绩呢7下面，笔者就此谈一些解决的策略。