重视师友评价,促进高效互助

师友互助是一种特殊的学习方式，因此对学生学习进行及时合理的评价，是能否有效激励学生学习热情，相互团结协作的一个重要因素。教师可以通过构建师友互助学习共同体评价策略，来改变学生的被动学习方式，使学生从学会到会学，实现知识向能力的转换。