瑞金市河背街小学“超市型”家庭作业受欢迎

长期以来，作业设置观念老化、内容重复、形式单一、题量过大，严重影响了学生的身心健康，抑制了学生的自主发展，一些学生因此产生厌学情绪。为此，河背街小学对作业理念、功能、结构、形式、内容、评价和学科学习规律进行了综合研究，出台了《河背街小学关于推进作业布置分层管理的实施意见》，确定了“控制总量，降低难度，优化设计，提高效率”的基本思路。