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高中地理生活化教学策略及应用
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摘要
学校教育是以理念为指引、以目标为指向和以策略为运用的一项综合性实践工程,如今,以对接生活为主要形式的开放性教学模式已逐步成为一种趋势。就高中地理课程而言,让课程联系生活,也成为一种前沿的教育理念和教学模式,高中地理生活化教学已逐渐被广为接受。但该模式还需要我们进行不断地探索、实践、完善和发展。笔者结合自身教学的实践与思考,从生活化教学策略的构建与应用性实践方面,试对此作出一些抛砖引玉之论。
作者
曹徐平
机构地区
江苏省平潮高级中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第1期31-32,共2页
Jiangxi Education
关键词
高中地理
生活化教学策略与应用
学生素养提升
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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