品味对话之美促进有效教学

导出

摘要新《小学语文课程标准》指出：＂语文课堂教学要注重师生之间的平等对话。＂而对话教学也随着课改的不断深入,越来越得到大家的认可和重视,强调对话教学已经成为课堂改革与实践活动的必然趋势。在对话教学中,更加注重师生、生生以及学生和文本之间的互动交流,提倡师生之间平等融洽的关系,从而不断提高学生的学习兴趣,保证课堂教学的有效性。一、平等对话,情境教学对话教学的开展存在于教师和学生之间,

作者彭小知

机构地区福建省泉州市第三实验小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2016年第1期46-46,共1页 Jiangxi Education

关键词对话教学小学语文课程情境教学课堂教学课堂改革角色扮演个性化阅读课文内容互动对话对话者

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吴国红.“舞”出精彩的课堂[J].新课程研究,2006(12):40-41.
2王瑶.高中数学课堂探究性活动的对策[J].中学课程资源,2015,0(8):38-39.
3蔚韶娟.浅谈如何创设平等融洽的师幼关系[J].新课程（小学）,2009(7):38-38.
4吴国红.“舞”出精彩的课堂[J].新课程（下）,2006,0(10):32-32.
5杨继良.数学新课程初探[J].渭南师范学院学报,2005,20(S1):134-135.
6崔正玲.友谊地久天长——浅谈如何创设平等融洽的师幼关系[J].课程教育研究（学法教法研究）,2014,0(13):193-194.
7梁晓勇.阅读教学中对话教学的几个课例思考[J].语文教学与研究（读写天地）,2015,0(5):56-57.
8李凌鲜.借语文课堂吹开学生心中的情感之花[J].科教文汇,2009(20):115-116.
9任胜.在课堂教学中用爱来开启学生创造力的大门[J].东西南北（教育）,2012(3):63-63.
10陈怡.教师的“三心”——也谈在新课改背景下的师生关系[J].小学教学参考（综合版）,2005(2):16-17.

江西教育（综合版）（C）

2016年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

品味对话之美促进有效教学

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

品味对话之美 促进有效教学

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

品味对话之美促进有效教学