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提高小学语文教学实效的策略

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摘要 小学阶段是学生接触语文的起步期,小学语文是学生整个语文学习生涯的基础,这对小学语文教学工作提出了很高的要求,归根结底所追求的目标就是实现小学语文的有效教学。一、钻研教材,认真备课对语文教学内容的准确把握是实现有效教学的前提。新课改强调教学资源的多样性,但就现阶段我国教育实情来看,教学资源中利用率最高也最为重要的还是教材。因此,语文教师应深入理解、把握教材,要在备课上下足功夫。
作者 李丹
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2016年第1期51-51,共1页 Jiangxi Education
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