小学英语课堂中的情境创设

语言环境是语言学习中很重要的因素,学生通过生活语境和环境中的活动来习得语言。教师要掌握情境创设的策略,指导学生进行深层结构意义的模仿,开展基于实际应用的沟通。同时要注意创设的情境有信息差,符合学生的认知水平,能够激发学生兴趣。