幼儿园班主任工作的“老生新谈”

班主任是班级的组织者、领导者和管理者,是幼儿健康成长的引路人,是幼儿心灵世界的播种者,但是随着时代发展和社会的进步,社会对幼儿教育的要求不断提高,作为幼儿园班级的管理者只有不断创新,才能紧跟时代步伐,让自己的教育理念更新和教育实践创新。一、研究充满趣味的课程主题幼儿园没有统一教材,每个幼儿园都会根据需求编订自己的园本课程,虽然方便了教师的教学,但也限制了教师的教学,不能体现教师的个性。