如何在语文教学中做到“寓教于乐”

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摘要几千年前，“寓教于乐”这一话题就已经受到人们关注。古罗马文艺批评家贺拉斯说：“寓教于乐是讲劝谕读者，又使他喜爱。”他用这句言简意赅的话，说明了文学的认识作用、教育作用是通过美感作用来实现的。我国古代教育家孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。他看到“乐之”是学习的最佳动力，快乐的情绪直接影响到学生的学习兴趣，

作者周翠星

机构地区江西省南昌市新建区恒湖中学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2016年第2期27-27,共1页 Jiangxi Education

关键词寓教于乐语文教学好之者不如乐之者学习兴趣文艺批评家言简意赅认识作用美感作用

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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