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被冷落的标杆——法国职业技术教育“渐进式”改革及启示
被引量:
2
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摘要
法国与中国有着相似的教育体制,在职业技术教育方面也曾经存在着起步较晚、社会认同度不高、与其他教育隔离、学校与企业联系不紧密等问题,但经过努力,法国通过"渐进式"改革较好地解决了这些问题,并形成了自己的特色,为我们提供了许多可资借鉴的经验。
作者
壮国桢
机构地区
常州机电职业技术学院党委
出处
《职教论坛》
北大核心
2016年第3期87-91,共5页
Journal of Vocational Education
关键词
法国
中国
职业技术教育
比较
借鉴
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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