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被冷落的标杆——法国职业技术教育“渐进式”改革及启示 被引量:2

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摘要 法国与中国有着相似的教育体制,在职业技术教育方面也曾经存在着起步较晚、社会认同度不高、与其他教育隔离、学校与企业联系不紧密等问题,但经过努力,法国通过"渐进式"改革较好地解决了这些问题,并形成了自己的特色,为我们提供了许多可资借鉴的经验。
作者 壮国桢
出处 《职教论坛》 北大核心 2016年第3期87-91,共5页 Journal of Vocational Education
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