“圆柱与圆锥的整理和复习”教学设计

教学内容：人教版小学数学六年级下册第37—38页教学课题：圆柱与圆锥的整理和复习教学目标：1.引导学生通过交流、整理、拓展等实践活动,掌握圆柱与圆锥的特点与特征,并能熟练运用公式进行圆柱、圆锥表面积或体积的计算。2.通过学生对知识的整理,提高学生自主获取知识与概括知识的能力。在练习、讨论、合作中发展学生的空间观念,并进一步提高学生运用知识解决实际问题的能力。3.通过整理、交流、合作、探究等活动,体验探究的乐趣,感受数学的价值,培养学生学数学、用数学的意识和创新的精神。