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睁大火眼金睛辨清“位置与方向”

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摘要 人教版四年级下册数学"位置与方向"的内容与现实生活密切相关,特别是小学生,几乎每天都在"位置与方向"的选择中"来来去去"。表面看,"位置与方向"只不过牵扯到东、南、西、北等八个方向,能用这些词语描绘物体所在的方向就掌握了其内容;但牵扯到与此相关的判断、辨别和操作,每每让一部分学生"手足无措",或在方向的夹角中"飘摇不定",或在"观测点"的变化中"颠倒前后"。
作者 王迎花
出处 《中小学数学(小学版)》 2016年第3期59-60,共2页
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