比赛教学法在高校篮球选项课教学中的实践效果研究

终身教育理念逐渐兴起，为实现高校学生的良好的健康教育，顺应社会发展，体育课程改革应逐渐深化，丰富体育课程教学内容。篮球作为一门较为重要的体育选项课，教师应充分落实篮球教学目标，贯彻健康教育理念，充分激发高校学生的学习兴趣。比赛教学法的提出，能激发学生学习篮球的积极性，有助于实现较好的教学效果。本文从实验研究入手，分析了比赛教学法，探讨了其对高校篮球选项课教学效果的影响。