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小学数学教学存在的问题及对策
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摘要
小学作为学生学习生活的开始,对学生的一生有着深远的影响。本文分析了小学数学教学存在的问题,并提出了两点对策,即运用有效的教学模式、有目的地进行教学,旨在提高小学教学教学效率。
作者
李慧云
机构地区
江西省婺源县紫阳二小
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第4期20-20,共1页
关键词
小学数学
教学问题
对策
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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