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小学语文教材的“教育性”与“趣味性” 被引量:1

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摘要 小学语文教学是进行“三观”教育的最好方式,小学语文教材不仅具有教育性,还具有趣味性,两者不是对立的,而是相辅相成的,在小学语文教学中渗透“三观”教育,小学生就不会感到枯燥乏味。
作者 曾丽红
出处 《知识窗(教师版)》 2016年第4期48-48,共1页
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