期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文教材的“教育性”与“趣味性”
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
小学语文教学是进行“三观”教育的最好方式,小学语文教材不仅具有教育性,还具有趣味性,两者不是对立的,而是相辅相成的,在小学语文教学中渗透“三观”教育,小学生就不会感到枯燥乏味。
作者
曾丽红
机构地区
江西省瑞金市金都小学
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第4期48-48,共1页
关键词
小学语文
教材
教育性
趣味性
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
10
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
赵云英.
小学语文教材的“教育性”与“趣味性”[J]
.学周刊(上旬),2015(2):43-43.
被引量:9
2
罗松兰.
小学语文教材的“教育性”与“趣味性”及其处理策略[J]
.语文天地(小教版),2014,0(10):14-15.
被引量:3
共引文献
10
1
李世文.
论语文教材的教育性与趣味性[J]
.文学教育(中),2015,0(4):77-77.
2
陈建容.
浅谈小学语文教材的教育性与趣味性[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(13):92-93.
被引量:1
3
王胜国.
浅谈小学语文教材中的教育性与趣味性[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2015,0(12):93-93.
被引量:2
4
刘紫威.
论小学语文教材的“教育性”与“趣味性”[J]
.杂文月刊(下半月),2016(1):173-173.
5
周红梅.
刍议小学语文阅读教学中“趣味性”与“教育性”的渗透[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(3):132-132.
6
生龙拉姆.
如何兼得小学语文教学的“教育性”和“趣味性[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(3):52-52.
7
杨安华.
小学语文课堂教学氛围的重要性[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(13):142-142.
8
李延敏.
浅谈小学语文教材的教育性与趣味性[J]
.新课程研究,2020,0(1):67-69.
9
查雅丽.
浅论语文教材的“教育性”与“趣味性”[J]
.汉字文化,2018(21):79-80.
被引量:2
10
刘琴英.
论小学语文教材的“教育性”与“趣味性”[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018(S2):251-251.
同被引文献
2
1
赵云英.
小学语文教材的“教育性”与“趣味性”[J]
.学周刊(上旬),2015(2):43-43.
被引量:9
2
罗瑞雪.
浅谈小学语文教材中的“教育性”与“趣味性”[J]
.课外语文(下),2015,0(3):25-25.
被引量:3
引证文献
1
1
刘紫威.
论小学语文教材的“教育性”与“趣味性”[J]
.杂文月刊(下半月),2016(1):173-173.
1
孙桂月,刘王贵.
试论“三观”教育的现实意义[J]
.思想教育研究,1998(1):13-14.
2
郭殿雄.
对青少年强化“三观”教育的思考[J]
.青海师专学报,2001,21(2):101-102.
被引量:1
3
张雷声.
思想政治理论课:“三观”教育的主渠道[J]
.高校理论战线,2007(1):42-46.
被引量:21
4
杜佳黎.
论物理教学中的三观教育[J]
.现代商贸工业,2009,21(10):205-206.
5
李晖.
小学语文教学中如何开展“三观”教育[J]
.科学咨询,2016,0(28):36-36.
6
马婷娟.
德育工作中的“三观”教育[J]
.读与写(教育教学刊),2007,4(9):49-49.
被引量:1
7
彭英彪.
新形势下高校如何加强对大学生“三观”的培养[J]
.广西师院学报(哲学社会科学版),2002,23(2):83-85.
被引量:1
8
王平.
邓小平理论与大学生的“三观”教育[J]
.武汉市职工医学院学报,1999,27(4):53-54.
9
叶文英,林臻.
加强学生“三观”教育的思考[J]
.江西电力职业技术学院学报,2003,16(4):51-52.
被引量:1
10
吴海威.
如何在初中语文教学中渗透“三观教育”[J]
.中国现代教育装备,2017,0(8):70-72.
知识窗(教师版)
2016年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部