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小议作文教学中的“评”与“批”
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摘要
作文教学改革,尤其是作文批改方法的改革,是广大教师十分关注的问题。笔者结合教学实践和经验,对作文批改方法进行了大胆地尝试和改革,收效甚佳。一、提高认识,制订计划在批改作文时,笔者让学生自己动手,在学生中引起了强烈反响,学生的积极性高涨,他们在新鲜感的驱使下,用挑剔的眼光去修改同学的作文。这样,有利于激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。
作者
陈勇
机构地区
江西省丰城市拖船初中
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第4期66-66,共1页
关键词
作文教学改革
作文批改方法
学习积极性
教学实践
批改作文
制订计划
学习兴趣
学生
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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