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运用周目标课堂教学实现学生自主学习
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摘要
周目标课堂教学,指的是教师由只注重一堂课的教学目标转变为关注一周的教学目标,在每个星期一就让学生知道本周的学习任务有哪些。在周目标的导航下,课堂分为开展前置性学习、小组合作互动、课堂交流、展示四大板块,让学生拥有更大的学习空间、自主探索的空间以及与同伴合作的空间。教师可以通过任务分解和经典辅助,帮助学生实现自主学习。
作者
陈亚丽
机构地区
青田县高市乡中心学校
出处
《教师博览(下旬刊)》
2016年第1期23-24,共2页
关键词
自主
有效
周目标
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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