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通过数学教学提高学生持续发展能力的思考
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摘要
现代社会的快速发展要求学生进入社会后必须持续学习,这样才能够满足社会发展的要求。在我国基础教育系统中,小学数学教学有着举足轻重的地位,小学数学教学基础性比较强,对学生逻辑思维能力的发展影响巨大。所以在教学过程中教师要注意培养学生的发展能力,了解小学数学与学生的持续发展能力之间的关系,让学生养成终身学习的观念,提高学生终身学习的能力,让学生能够在小学数学学习过程中获得持续发展的能力。
作者
李裕国
机构地区
德兴市教育体育局
出处
《教师博览(下旬刊)》
2016年第1期58-59,共2页
关键词
小学数学
课堂教学
持续发展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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