聋校语文教学中的心理健康教育

语文教学含有丰富的思想情感教育素材,对于开展心理教育起到潜移默化的助推作用。特殊教育工作者应充分利用课内教学时间,以语文教材为基础渗透心理健康教育内容,组织丰富的课内活动;积极延伸课外教学空间,组织课外阅读活动和课外实践活动,丰富学生的内心体验,开发学生的心理发展空间,促进听障学生健康成长。