数字对调
摘要
将下面这道算式中的两个数字对调一下位置，使它成为等式。
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1杨梅.魅力班级产生的艺术[J].课程教育研究,2012(14):84-84.
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2熊培云.自由在高处[J].视野,2014(10):12-13.
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3贺冬松.思想品德课教学如何抓好情感体验[J].青年与社会（中外教育研究）,2008(12):110-111.
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4孔凡镇.语文教学中的情境创设初探[J].网络财富,2009(7):102-102.
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5宗福泉.调整两个数[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2010(7):27-27.
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6熊培云.自由在高处[J].南方企业家,2012(2):108-109.
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7熊培云.自由在高处[J].少年发明与创造（中学版）,2010(12):31-31.
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8数学游艺街[J].数学大世界（中旬）,2013(1):81-81.
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9孙栓平.有趣的两位数[J].数学大世界（中旬）,2010(1):67-67.
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10换位置[J].小学生导刊（低年级版）,2014(6):29-29.
