摘要
实题项目化教学从"实"字出发,有效地改变了项目教学逆规律(学习规律)、不可控和因人设教的弊病。探索室内设计专业课程实践化、市场化的途径,化解传统教学的种种弊端。实题项目化教学是一种双主教学模式。在这个模式中既要发挥教师的主导作用,也要充分体现学生的认识主体作用。实题项目化教学在室内设计教学中的运用是指在老师的指导下,将一个相对实际的独立项目交由学生处理。学生从项目确立,到信息收集,方案设计,项目实施,都由自己负责。学生要面对真实的甲方诉求和评价、空间环境和建筑、材料市场和工程预决算,项目化地完成教学内容下的设计主题。通过实题项目化,了解并把握设计过程及每一个环节基本要求,把教学溶于设计实践与职场环境。
