摘要
马斯洛认为,人类的需求从低到高依次为生理需求、安全需求、情感需求、尊重需求与自我实现的需求。我国家庭经济困难大学生在前述五个方面的需求均难有可靠保证,因而就会产生自卑自闭等一系列心理问题。解决高校家庭经济困难大学生心理问题的对策,一是充分运用政府和社会的力量,以满足家庭经济困难大学生最基本的生活需求;二是营造和谐的校园环境,以使家庭经济困难大学生能顺利而愉快地学习与生活在其中;三是加强对家庭经济困难大学生进行心理疏导,以使其具备自主自立与自强的品格;四是帮助家庭经济困难大学生制定好自己的职业生涯规划,以使其能较顺利地实现自我。
出处
《教育探索》
北大核心
2016年第3期129-132,共4页
Education Exploration