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MOOC背景下的教材形态与研发策略初探
被引量：
30
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摘要
文章关注以MOOC为代表的新型在线开放课程的兴起,改变了课程与教材的关系,使课程的重要性日益凸显的形势,结合实际工作提出促进书配网形态教材、书网一体化形态教材、网配书形态教材等新形态教材的形成,催生关联、融合、嵌入等教材研发策略。
作者
王友富
机构地区
高等教育出版社有限公司
出处
《中国编辑》
CSSCI
北大核心
2016年第2期63-67,共5页
关键词
MOOC
慕课
出版
教材
新形态
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G237.9 [文化科学]
引文网络
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