对多媒体课件辅助英语教学的再思考——以人教版新课标高中英语必修三Unit1阅读课为例

从目标教学观和任务教学的角度审视教师使用多媒体课件辅助课堂教学的情况可知,通过比较进行案例分析,最终可寻求解决方法。其方法原则是在适当的时间,用适当的方法展示适当的内容。