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思想品德课如何把课堂还给学生
被引量:
2
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摘要
初中思想品德课,由于时代感强,有较强的理论性,加之所学知识与现实有一定的距离,造成大多数学生认为思品课堂枯燥乏味,从而产生厌学、学习效率低、学习质量差等问题。改变这种现状,首先要把课堂真正还给学生,激发学生的学习兴趣。
作者
钱春燕
机构地区
石家庄市第
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2016年第1期55-57,共3页
Educational Practice and Research
关键词
思想品德
课堂教学
学习兴趣
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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教育实践与研究(中学版)(B)
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