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巧借物理实验 提高学习兴趣
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摘要
物理是以实验为基础的学科,教学中要充分利用实验可操作性的特点,让学生从中体会物理知识的价值,体悟物理知识的奥妙和乐趣,体验物理知识的实用性。以此来提高学生学习物理的积极性。
作者
邢春华
机构地区
井陉县良都中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2016年第1期74-75,共2页
Educational Practice and Research
关键词
物理实验
价值
趣味
实用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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