微信平台支持下的职校微课程教学模式研究

作为一款移动性应用软件,手机微信成为职校学生学习、生活和社交中不可或缺的交流工具,而教育信息化的飞速发展也促进了微课程教学方式的诞生。为促进微信与微课程之间的优势互补,针对职校构建基于微信的微课程模式,分析职校实施这种新的教学模式的可行性与局限性,进而为职业教育教学改革提供借鉴。