摘要
本文首先介绍了基于程式语的母语习得模式研究的主要观点,而后探讨了程式语在成人二语学习中的作用以及儿童母语习得和成人二语学习的差异,在此基础上提出对我国程式语教学的一些思考。
This paper introduces the main point of the study on language acquisition mode based on programming language,then discusses its role in adult＇s second language learning and its differences between children＇s mother tongue acquisition and adult＇s second language learning,and puts forward some thoughts on the teaching of formulaic language in China.
出处
《现代教育科学》
2016年第2期70-75,共6页
Modern Education Science
基金
国家社科基金一般项目"英汉程式语心理表征模式对比研究"(12BYY009)
浙江省哲学社会科学规划课题"中国学习者的英语程式语韵律特征研究"(14NDJC185YB)
泰州学院2015年高层次人才引进科研启动基金项目
关键词
程式语
母语习得
二语学习
成人英语教学
formulaic language
first language acquisition
second language learning
adult English teaching
