旅游院校依托校园文化培养学生职业道德的案例分析

依托校园文化探索和推进地方高校学生旅游职业道德教育,对培养应用型旅游人才,提高旅游职业素养具有重要意义和价值。当前旅游院校学生职业道德教育仍存在职业道德内涵与外延认知模糊、课程教学与实践脱节、德育教师专业性不强等现象。为提高旅游院校职业道德教育教学的实效性,还需结合部分高校典型育人实例,进一步加强制度建设、搭建沟通桥梁、营造职业情境、共享校企资源、开展实践教育,以实现旅游院校人才全面发展。