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巧用积极暗示 锻造健康心灵
被引量:
1
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摘要
转眼之间,短短三天的"北上取经"结束了,心怀不舍的心情离开了首都,踏上了回家的旅程,在归去的动车上,我的心情是复杂的,既有"如获至宝"后的欢愉,又有接下来该如何应用于自己工作中的思索……此次培训,蔡仲淮老师的讲解深入浅出,讲解中穿插着自己的真实案例,不枯燥;讲练结合,学以致用。心理暗示对学生学习和个性发展的影响,越来越被心理学界和社会各界关注。心理暗示教学法是运用心理暗示的手段,激发学生的心理潜能,提高学习效率的一种方法。
作者
于美静
机构地区
山东威海市文登区大众小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2016年第2期44-45,共2页
关键词
巧用
心灵
健康
锻造
心理暗示
学习效率
暗示教学法
讲练结合
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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教书育人(教师新概念)
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