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回归本位教学绽开语文之花

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摘要著名的语文教师于漪说：“语文教育的现状极不令人满意。”情况的确如此，目前学生现状是：入学时分数高，但实际听、说、读、写能力低，书面表达能力尤其低，研究生不会写文章已经比较普遍：中学生的语文水平令人担忧．视野狭窄．积累很少……

作者张远迤

机构地区平远县田家炳中学

出处《师道（教研）》 2016年第2期56-56,共1页

关键词语文教育书面表达能力教学本位回归学生现状语文教师语文水平

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2016年第2期

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