摘要
师德建设已成为培养符合时代需求的小学教师的关键。良好的师德观是师范生未来从事教育工作稳定而持久的精神动力。小学生心理发展的特殊性,决定了小学教育的重要性,致使社会对小学教师的职业素养提出了更高的要求。初等教育专业是培养小学教师的摇篮,承载着未来国家对小学教师的希望,合格的初等教育师范生不仅要具备从事小学教育的专业技能,其职业道德水平的高低直接影响基础教育的发展。
基金
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地.四川省中小学教师师德研究中心课题"地方师范院校初等教育专业学生职业道德培养研究"(课题批准号:CJSD14-003)资助
四川省哲学社会科学重点研究基地--西华师范大学四川省教育发展研究中心资助项目"小学教育师范生教师职业道德教育现状分析与对策研究"(课题批准号:CJF15004)
四川省高校人文社会科学重点研究基地--四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心立项项目"少先队德育活动课程建设的实效性研究"(课题批准号:15SZSJYZ-22)
