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对教师发展性评价的创新见解

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摘要 评价是学校管理的重要组成部分,教学成绩的考核是教育教学评价的核心。衡量一套评价体系是否科学,关键要看这套评价体系是否符合学校实际,是否关注了教师的发展。
出处 《内蒙古教育(B)》 2016年第1期6-7,共2页
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参考文献1

  • 1袁振国.教育新理念[M].北京:教育科学出版社,2001,1..

共引文献32

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