用新课程理念指导小学数学教学改革

现阶段各地都在推广和实施新课改。新课改目标之一就是提升课堂教学的有效性。在小学阶段的数学学习是为了养成良好的数学学习习惯,优化和创新课堂教学设计对于课堂教学有效性的提高作用是显而易见的,笔者结合自身实践的经验,为提高小学数学课堂教学的有效性略尽绵薄之力。