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精心拓展开发渠道,掀起音乐流行风——浅谈初中音乐如何有效开发校本教材
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摘要
教材是学习音乐知识的重要载体,统一的教材出现适用性问题,开发校本教材也是新课标提倡的,它能促进学生个性化和多样化发展。教师如何有效开发校本教材?本文从三个方面阐述。
作者
潘加才
机构地区
江苏省海门市东洲中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2016年第1期79-79,共1页
基金
南通市教育科学“十二五”规划立项课题“初中地方音乐课程资源校本开发与运用研究”课题研究论文
关键词
校本课程
促进发展
拓展渠道
本地音乐
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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内蒙古教育(B)
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