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小学语文教学策略之我见
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摘要
小学语文教学关系着小学语文教学活动的有效展开,小学语文的教育价值非常巨大,它能促进小学生身心健康发展。但是,教学过程中的一些因素制约着语文教学的方法和策略,在很大程度上导致了语文教学活动的开展不理想。目前,小学语文教学的现状不乐观,针对这一情况,语文教师应当采取恰当的教学方法和策略。小学语文教学策略若要体现教育精神就必须融入到教育教学实践中,教师要不断创新转变教育观念,提升小学语文教学质量,促进小学生身心健康发展。
作者
邵云仙
机构地区
呼和浩特市赛罕区先锋路小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2016年第1期80-81,共2页
关键词
小学语文
教学策略
教育教学
教育价值
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
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