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借互动游戏之船,行小学英语之海
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摘要
小学生天性活泼,爱玩耍好游戏,如果说英语学习是一片汪洋,那么游戏就是他们畅游知识海洋的一叶扁舟。在本文的教学实践中,我正是基于游戏这叶扁舟,从互动这个角度出发,就如何有效发挥游戏的教学价值,谈了自己的几点浅见,希望借互动游戏这叶扁舟,当好英语教学的摆渡人,引领学生们畅游在知识的海洋中。
作者
唐扣娟
机构地区
江苏省张家港市乐余中心小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2016年第2期39-39,92,共2页
关键词
小学英语
互动游戏
教学策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
2016年 第2期
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