从“三味书屋”到“百草园”——浅谈开放式的小学生生命体验活动

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摘要科学课是打开孩子们亲近自然、体验生命的一扇大门,通过开放式的生命体验活动——亲历种养、体验,调查研究,开阔视野,把学习变成发展的动态的过程,还原为鲜活的生命的流动,从而让学生从丰盈的生命体验中产生尊重、热爱生命、与自然和谐相处的情感,把孩子们解放出来,把美好的假期和童年还给孩子,使大自然的＂百草园＂真正成为孩子们的乐园!

作者石晶华

机构地区浙江省绍兴市新昌县南明小学

出处《内蒙古教育（B）》 2016年第2期50-51,共2页

关键词生命体验亲身经历观察记录

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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