在阅读教学中巧妙穿插小练笔

由于作文基础比较薄弱,小学生很容易对习作产生畏惧感。教师对此常常是束手无策,导致学生怕写作文、教师怕教作文现象普遍存在。如果教师能够在阅读教学中巧妙植入小练笔活动,就能让学生顺利实现思维接轨,在不知不觉中形成作文能力。这对全面提升学生阅读、作文水平有重要作用。