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让读读背背丰富多彩——浅谈小学成语教学

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摘要 成语教学是苏教版语文一大亮点,教材每个练习都有一定量的成语呈现。批量学习成语,学生往往采用机械记忆法,难有学习兴趣。本文就如何引导小学三年级学生学习成语,把学习过程变得生动有趣,让学生爱上成语予以论述。
作者 王小丽
出处 《内蒙古教育(B)》 2016年第2期84-84,共1页
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