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关于“命题”的思考与赏析
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摘要
新课程改革不仅对课程、教学,也对评价提出了新的要求。课程标准(2011版)指出:"评价既要关注学生的学习结果,也要重视学习的过程;既要关注学生数学学习的水平,也要重视学生在数学活动中表现出来的情感与态度。"考试作为小学数学学习的主要评价方式,其命题需要转变思路,紧扣课改精神,避免因评价落后而阻碍课改的脚步。
作者
陈小燕
机构地区
江苏省海安县实验小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2016年第2期85-85,共1页
关键词
小学数学
命题思路
命题赏析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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