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论学前教育专业大学生的廉洁教育
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摘要
大学生廉洁教育带有诸多共性,但也应基于不同专业的特点区别对待。学前教育专业大学生的廉洁教育应与职业信念的培养结合起来,着力培养公正、诚信、公共利益至上、尊重儿童、以人为本等信念。系统的课程学习、扎实的实践锻炼、真实的名人事迹等有助于学前教育专业大学生的职业信念和廉洁品质的养成。提升教师地位、健全监督机制、扩大资源投入等亦不容忽视。
作者
李敏
肖红
机构地区
成都大学师范学院
出处
《教育教学论坛》
2016年第15期37-38,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
廉洁教育
教育腐败
学前教育
职业信念
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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