基于CIS理念下的高职院校校园文化建设路径——以东莞职业技术学院为例

根据对我院校园文化建设的优劣势、机遇和挑战的分析,认为我院校园文化建设应引入CIS系统,从校园文化的几个组成部分入手,构建我院特色的校园理念识别系统,校园行为识别系统,校园视觉识别系统。