浅谈小学数学小组合作学习中存在的问题与对策被引量：3

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摘要小组合作学习是新课程标准倡导的学习方式之一.所谓合作学习,是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习,它以学习小组为基本组织形式,系统利用教学动态因素之间的互动来促进学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的活动.由于它在改善课堂气氛,帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果,被人们誉为：“近十几年来最重要和最成功的教学改革!”在新一轮课程改革的实施过程中,要特别注意引导学生开展小组合作学习.

作者佟利苹

机构地区河北省张北县小二台镇中心小学

出处《俪人（教师）》 2016年第3期12-12,共1页

关键词小组合作学习小学数学引导学生教学动态新课程标准互助性学习学习方式责任分工

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

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